Jako dziecko zaszczepić miłość do czytania

Czytaliśmy na głos dzieciom, nawet wtedy, gdy można je czytać, ale nie radzi sobie z czytaniem książek. Nie popełnij książki nudne przyjaciela, z którym dziecko chce się pozbyć jak najszybciej. Jak nie zabijać czytelnika dziecka? Jako dziecko zaszczepić miłość do czytania? Kwestie te są z pewnością interesujące dla wielu rodziców. Spróbuj zrozumieć.

Czytaj! Będziesz miłował! Marzenia!

- Te czasowniki nie tolerują konieczne - powiedział w swojej książce Jak powieść Daniel Pennak. Idź na górę do swojego pokoju i czytać! - To nie ma znaczenia. Ale mogło być gorzej: przed przeczytaniem tej książki - nie będzie mógł ustawić. Jest to czas, kiedy rodzice umieścić telewizor po stronie korzyści i przyjemności, a książki - z boku obowiązków brzydkie. Ale małe dzieci mogą poważnie nudzić pytany je przeczytać ponownie około dwustu olenyaty lub Kopciuszka. To część wieczoru rytualnego przed snem.

{LikeAndRead}

Ale czemu osiąga punkt krytyczny, punkt zwrotny i nagle książka jest dosłownie kości dziecko w gardle. Siada z jej boleśnie samotny, a wszystko, co wydaje się nieciekawa. On doskonale zamaskowane, psychicznie, będąc w miejscu znanym tylko jemu. W ten sposób nie da się zaszczepić w dziecku miłości do czytania.

Książka - kapliczka

W książce nie można umieścić herbatę, rogi zginać i wysuszyć pozostawia? Jaki jest jej status w szkołach? Zapytaliśmy kilku nastolatków, czy czytają książki w korytarzach, czy jest to normalne, że wystaje z kieszeni płaszcza powieści Dostojewskiego czy nawet Stephena Kinga. Dlaczego czytają powieści - wstyd? A poezja? Stara ciotka w sieci, oczywiście staromodny, mamrocze coś niezrozumiałego dialekcie jakieś wielkie słowa: Bóg, Honor, Ojczyzna. Reading (i lekcje) poezja nie powinna, mimo dowodów, zaczynają się od średniowiecza, tekstów baroku, renesansu, w którym dzieci mają narzędzi, takich jak erudycja, znajomość archaizmów, umiejętność interpretacji tekstu i przede wszystkim - siebie. Może rozpocząć się w odwrotnej kolejności, z najnowszej generacji roboty - wiersze, które staje się tylko dorosłego?

Aby pokazać dzieciom, że poezja przemawia ich językiem, który nie stawia przeszkody mogą być nowoczesne, istotne, aby porozmawiać o swoich problemach. Co to jest otwarty na język internetu, nowe technologie, wie, co to jest Facebook, który doskonale uczy kody popkultury.

Swobody w procesie odczytu

Psychologowie badający relacje dzieci z książki, podkreślając znaczenie wolności w procesie czytania. Sztuka nie znosi zasady. Nie chcemy cenzurować nam polecenie, z którego odległość i miejsce, musimy spojrzeć na zdjęcie. To samo odnosi się do książki. Po tym wszystkim, są nienaruszalne prawa czytelnika: prawo do nechytannya prawo przeskoczyć strony na prawą nedochtenie książki, prawo, aby ją przeczytać ponownie prawo czytać wszystko i wszędzie, o sobie, na głos. Dzieci wybierają swoje własne sposoby skontaktowania książkę. Są młodzi naukowcy, którzy chcą zmienić trasy, czasami wszystko się nudzą, a czasami chcą chodzić na uboczu drogi. W każdym razie, to znaczy, że książka jest czytana, zaciągnął rozwinięte?

W eseju Jak rozmawiać o książkach nie czytałeś? Pierre Bayard twierdzi, że wszyscy, przede wszystkim, nie są czytelnicy - zdejmowania rąk książkę, odrzucamy innych. Jak sklasyfikować książkę, że my (długie) czytać, ale (są) zapomniane? Albo ten, który właśnie skończył? Albo jedno, że nawet nie dotknął, ale wiemy dużo o niej z innych źródeł? Mamy tolerancyjny nauczycieli naszych dzieci. Czytamy im dużo zabawy, nawet jeśli można je czytać, ale nie radzi sobie z czytaniem książek. Nie popełnij książki nudne przyjaciela, z którym dziecko chce się pozbyć jak najszybciej. Nie rób staromodny ciotkę z książki pisarza, ale przede wszystkim, nigdy nie powinno się zrobić z książek kar. Wolność dziecka w procesie czytania przyczynić się do zaszczepienie miłości do czytania.